您当前所在位置:求职指导 >我国高级技工缺口高达2200万,技校却面临招生难
发布时间:2019-01-14
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每年节前,在我国的制造业基地长三角和珠三角,由于工人提前回家过年、选择返乡就业或跳槽等原因,企业都会经历一波季节性的用工紧张。
与往年相比,今年节前的用工紧张情况出现了哪些新变化?记者进行了走访调查。
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浙江:招工难
机器“睡大觉” 车间变仓库
在浙江绍兴一家服装加工厂,负责人告诉记者,订单已经排到了五月份,马上就要到春节了,为了不耽误交货,近期一直在组织工人赶工。但是就在隔壁车间,记者却发现只有机器没有工人。
近期员工招不到,现在就把500台机器都停了。给员工的工资也都在5000元-8000元左右。
因为招不到工,机器只能“睡大觉”。原本应该是繁忙赶工的车间,只能变成了落满灰尘的仓库。
浙江绍兴某服装加工厂厂长 竹丽:
有点着急,有点可惜,都变仓库了,设备也闲着没用。工人难招,特别是年纪轻一点的,很难招。
在珠三角,一些制造企业的员工更是只能拖到年后才能休假。
深圳长城开发科技股份有限公司培训员 张克松:
有两个培训员,一个年后休假,一个年前休假。
缺人,还可以通过轮休来保证生产。最让企业头痛的是,春节返乡后很多工人就不再回来了。
回去过年了,再能回来的工人大概80%左右。
为了留住工人,不少企业只能靠提高工人待遇。
浙江雅士林智能家居有限公司董事长 范博源:
每一年春节前,都给员工找好大巴送他们回去,过完年又到员工家乡去接他们,他们每月的工资有6000元-7000元。
范博源告诉记者,近五年来,服装加工物料成本上涨大概在10%左右,但是人工成本的涨幅则达到了35%。范博源开始扩大智能制造规模,希望通过产业升级,来解决工人短缺的问题,提升企业利润。
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升级产线容易
技术工人难寻
近年来,不少像范博源这样年轻的企业管理者,希望通过机器代替人,解决用工难题。但是,记者在走访了长三角和珠三角一些企业后却发现,升级生产线容易,但是让工人们随之升级却没那么容易。
一年前,范博源投建了智能车间,专门用来生产厨房灶具。原来灶具冲压模板等生产环节很容易割伤操作员的手,一直很难招到工人。
浙江雅士林智能家居有限公司董事长 范博源:
以前一条流水线必须要20-30个人工,现在只需要一个人就可以了。提高产能,这个机器能二十四小时不间断工作。
普通工人招聘难的问题解决了,但新的问题又出现了。那就是,懂这套智能化设备的技术工人严重短缺。现在企业不仅要花钱买设备,还要花钱培训工人。
浙江雅士林智能家居有限公司董事长 范博源:
懂智能设备的工人还是不多,非常紧缺,有些高科技人才也不愿意进工厂车间,目前唯一的解决办法还是自行培训。
在厨房灶具行业干了17年的金松,刚刚完成了三个多月的培训。目前,厂里已经有五个人初步通过培训考核,但想要满足生产需要,还得继续培养。
浙江雅士林智能家居有限公司员工 金松:
现在市场上这样子的人员就是很难招到,公司出大批资金各方面培养人员。
在深圳一家电子产品制造企业,记者看到,智能化生产线让原本需要8位工人的岗位减少到3位。但是负责人说,普通工人不愁了,但技术工人存在大量缺口。
长城开发科技股份有限公司高级经理 封兴:
有两种人才需求,是智能制造的设计人才和应用端的人才。需要现有的这些人才快速学习,来适应新的智能制造。
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从“会操作”到“能学习”
技工短缺急需补足教育短板
随着智能制造的发展,目前,我国制造业的用工缺口出现了结构性的矛盾。有数据显示,预计到2020年,高端技术人才的缺口将达到2200万。但是,记者在采访中却发现,一边是市场上需求强劲,一边却是技工院校招生难的尴尬现实。
在这个智能化车间,一人操作,多人“学习”的场景,每天都在上演。
浙江雅士林智能家居有限公司员工 金松:
现在市场上懂智能设备的人很少,也有人要挖我。
生产线变了,对工人的要求也变了。像金松这样既了解行业特性,又懂智能制造的工人,成了企业争抢的“香饽饽”。
浙江雅士林智能家居有限公司员工 金松:
老工人也很有危机感的,怕没有好的技术会被淘汰。
深圳长城开发科技股份有限公司高级经理 封兴:
工人可能会从单一的操作变为多样性的操作,可能从固定的岗位操作变成为流动性的岗位操作。这种对于工人来说,就需要有学习能力。
就业市场对技工人才的急迫需求,也让近年来职业院校的就业红火了起来。有数据显示,2017届高职高专毕业生的就业率,首次超过了本科。但与此对应的,却是高职院校招生不易的尴尬现实。从2009年开始,全国高职院校生源持续6年下降。
中国人的观念都要上大学,不愿意去做蓝领。虽然现在有了技师、高级技师、高级工这样的激励体系,但这些在很多行业中间并没有完全把标准做好,所以激励机制也存在不少问题。
专家表示,要想弥补目前的用工短板,除了企业完善激励机制,最重要的是要从供给端下功夫,扩展技术工人的培训渠道,加快职业教育的发展步伐。
教育部高等职业教育研究中心主任 姜大源:
我们更需要职业教育,培养一线的人才,把这些研究成果变成实际生产力。
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